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1.5同底数幂的除法导学案 1.5同底数幂的除法导学案 PAGE / NUMPAGES 1.5同底数幂的除法导学案 教师活动 学生活动 强湾中学导教案 （环节、 （自主参加、合作研究、展现沟通） 举措） 学科： 数学 年级： 七年级 主备人： 刘其展 辅备人： 审批： ， 想想 想想 依据猜一猜我们能够得 课 1.5 同底数幂的除法 课时 1 课型 新授 题 10000=104, 16=24, 出： 学 1、经历研究同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步领会幂的意义，发展推理能力 1000=10( ), 8=2( ), 习 和有条理的表达能力。 ( ) ( ) 目 100=10 , 4=2 , 标 2、认识同底数幂的除法的运算性质，并能解决一些实质问题。 10=10( ); 2=2( ). 流 猜一猜 猜一猜 课前练习 研究练习 堂清练习 提升练习 拓展练习 小结 1=10( ), ( ) 程 1=2 , 重 导学要点： 会进行同底数幂的除法运算。 ( ) 1 2( ), 难 , 2 导学难点： 同底数幂的除法法例的总结及运用 0.1=10 1 2( ), 点 教师活动 学生活动 0.01=10( ), 4 （环节、 （自主参加、合作研究、展现沟通） 1 2 ( ) . 举措） ( ) 8 课前准备 3 3 2 3 2 2 3 3 2 ; 计算： （ 1） 2 y y 2 y