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幼儿园多媒体教学活动课例 活动名称：艺术领域——律动“嘀哩嘀哩”设计意图： 本次活动选择了幼儿喜爱的、充满童趣的歌曲《嘀哩嘀哩》作为自编律动动作的元素。这首歌节奏鲜明、旋律优美，配以天真稚气的童声演唱，给这首歌增添了无穷的魅力，给人以心旷神怡、情不自禁的感觉，歌词更是形象地描写了春天的美丽景色，易于幼儿理解。 歌曲本身能激发幼儿表现的欲望，因此，幼儿能在理解、感受的基础上充分地表达自己的情感。 我班幼儿对音乐比较感兴趣，表现欲望也教强。每当音乐响起，他们就会三个一堆、五个一群地翩翩起舞，虽没有高深的舞蹈技巧，但他们总想充分展示自己的“童龄妙舞”，根据新纲要中培养好奇探究自信的目标，让幼儿有充分的表达与表现的机会。我借助于多媒体课件（网络中下载的MTV），将幼儿带入一幅春天的美景中去。并鼓励幼儿自己编动作，自由表演，使单一的律动教学变得丰富起来，让幼儿体验到音乐的美妙，享受创造的喜悦。 活动目标： 1.让幼儿在音乐活动中享受充分的快乐体验，激发幼儿热爱大自然的美好情感。 2.发展幼儿的音乐想象力、创造力及表现力；培养节奏感。 3.初步学习跳点步，能听音乐统一、整齐地做动作。 活动准备： 1.物质准备：录音机、磁带、图片、课件、多媒体设备。 2.知识准备：学习歌曲“嘀哩嘀哩”；了解大自然四季的变化。 重点分析——让幼儿根据音乐能愉快的表演。 难点分析——初步学习跳点步。 活动过程： 一