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护理心理课程标准 护理心理课程标准 PAGE PAGE33 护理心理课程标准 PAGE 精品文档 ?护理心理学?课程标准 一、课程根本信息 〔一〕课程名称：护理心理学 〔二〕课程编码： 〔三〕学分：2 〔四〕总学时：36〔理论：30，实践：6〕 〔五〕授课学期：第二学期 〔六〕适用对象及层次：护理专业 本科层次 〔七〕先修课程：?护理学根底?、?护理学导论? 〔八〕后续课程：?内科护理学?、?外科护理学? 〔九〕课程性质 护理心理学是护理学和心理学相结合的一门交叉学科。护理学心理学把心理学的系统知识和方法运用于护理领域中，研究和解决护理理论和实践中的心理行为问题，包括各种病人的心理行为特点、各种疾病的心理行为变化、干预方法及技术，因而也是护理学的一个重要分支。护理心理学研究的是介于护理与心理学之间的课题。通过本课程的学习，培养护生辩证唯物主义观，要求学生初步掌握心理学和护理心理学的根本理论、根本知识和根本概念，掌握护理心理学的根本理论方法和技术，使护生在临床工作能够按照心理-社会-医学模式思考和处理临床问题。 二、课程目标、教学中注意的问题 . 精品文档 〔一〕课程目标 1、知识目标 1〕理解人的心理现象、开展规律以及人的社会表现。 2〕理解心理、社会因素对健康的影响。 3〕理解护理人员角色及其职业适应。 4〕掌握患者的心理特征、心理需要以及对患者的心理进行护理。 5〕掌握心理护理