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武校教师工作计划范文 武校教师工作计划范文 武校教师工作计划范文 武校教师工作总结范文 到达武校一年多，关于武校的各方面状况及学生特色已经有了 详细的认识，关于怎样做一名优异的中华武校教师看法以下： 一、桃李不言，下自成蹊 我们学校的学生大多来自外省，离家很远，父亲母亲不可以能常常来 看望，这就需要我们教师建立“以校为家，以生为子”的思想。天冷 了，嘱咐学生增添衣物；天热了，提示学生注意饮食；一句温馨的话 语，一声关切的问候，一个慈祥的眼神，都会让学生感觉到集体大家 庭的暖和。“桃李不言，下自成蹊”，桃李有芳香的花朵、甜美的果 实，固然不会说话，但仍旧能吸引很多人到树下赏花尝果，以致于树 下走出一条小道出来。对待学生也是同样，假如你诚心的关心他们， 他们会慢慢的被你感人感人， 也会加倍的回报你。 当你身体不舒畅或 心情不好的时候， 就会有一群学生围在你的四周嘘寒问暖， 给你英勇 走下去的动力； 当上你的学科的时候， 即便是最俏皮的学生也不会随 便给你捣乱。春风化雨，即便是百炼钢，也终将会化成绕指柔。 二、严慈相济，刚柔联合 对待学生我们要爱而不溺，假如一味地“仁爱”，学生就会滋 长猖狂嚣张的思想，甚至视老师的“仁爱”为“软弱“，因此对学生 的爱我们要与”严“密切联合在一同，使“严”合理适合，不将就放 任学生。学生犯了错误，决不可以姑息纵容，既要动之以情晓之以理， 又要严格严苛的要求。 这样学生对老师才会又爱又敬， 这样学生才不 会因教师的仁爱而随意嚣张， 也不会因教师的严苛而产生反抗逆反情 绪。“教不严， 师之惰”，不论是平时规矩仍是讲堂管理， 你紧一步， 学生就会随着紧一步，但你松一步，学生就会松十步。既然对学生提 出了要求，就要要求究竟， 任何时候都不可以放松。 要常敦促，常检查， 把要求落到实处， 直至学生养成优异的生活习惯和学习作风。 在真爱 的前提下严慈相济，刚柔联合，该严就严，能慈则慈，学生才会因亲 其师敬其师而听其言信其道。 三、教课有法，教无定法 武校的学生好动，注意力不集中，这就需要老师要会孙悟空的 七十二变，要有多啦 A梦奇特的口袋，时辰保持学生的新鲜感，让学 生在好奇与期望中加强学习兴趣，从要我学转变为我要学。 “没法之 法乃为至法”，语文课上，既有蝈蝈美好的歌声，也有小老师的奇思 妙想。教课不可以能一劳久逸， 一名优异的中华武校教师要依据教材特 点和学生特征，不时创新，不时改良，力争做到没有最好只有更好！ 四、拳不离手，曲不离口 “问渠那得清这样，为有源泉活水来”，教师只有不停地增补 新知识，学习新方法，才会不被时代裁减，才会迸溅灵感的火花，不 至于成为一潭死水， 学生亦是如是。 我们的学生笨吗？四十多个动作 做起来形如流水， 却为何学文不可以？就是练得少了。 回忆我们一年 级时的“天地大小”是怎么学会的？一个字能写一张，记忆深刻，终 身难忘。学习无他，唯手熟尔，我们的学生缺乏的就是“拳不离手， 曲不离口”的频频练习。只需多读多练多写，每个同学都能像卖油翁 同样油穿铜钱而钱不湿。“书读千遍，其义自现”，勤能补拙，你会 发现先人诚不欺我。 总而言之，言而总之，成为一名优异的武校教师就一个字： 爱， 爱教育，爱学校，爱学生。这样，凡是与教育，与学校，与学生相关 的事，对教育，对学校，对学生有利的事，都会愿意并主动踊跃地去 实践，去超越！