对人体吸入空气和呼出气体探究教案.docxVIP

对人体吸入的空气和呼出气体的研究授课设计 对人体吸入的空气和呼出气体的研究授课设计 PAGE / NUMPAGES 对人体吸入的空气和呼出气体的研究授课设计 人体吸入的空气和呼出的气体的研究 【授课目 】 知 与技术： 1、 科学研究的基本 2、能 方案 明人体吸入空气与呼出气体的不同样 程与方法：通 研究活 ，学会用 比法 感情 度与价 ： 1、通 研究活 ，知道 是学 化学的重要路子 2、体 化学研究学 活 的 趣和学 成功的欢乐。【授课重点】 1、用 比法 方案 2、 象的 察、 、描述、和解析。 【授课 点】 方案的 【 准 】（教 ）集气瓶、水槽、玻璃片、 料管、石灰水、滴管、小木条、酒精灯、火柴。 （学生）自 料管、小 子、眼 。 【授课方法】 研究、多媒体 助授课。 【授课 程】 情境 提出 依照你的生活 ， 着回答以下 1、从冰箱里拿出来的冰 料，瓶子外壁有一 水珠， 什么？ 2、活力勃勃的地球，少不了 色植物，它 的生 需要光合作用，那光合 作用不可以缺少的气体是什么？ 3、煤、汽油、酒精、木柴等燃料可以在空气中燃 ，那么支持燃料燃 的 气体是什么？ 4、从上述 中我 知道空气中有哪些气体？ 序言：空气中不 有氧气、二氧化碳、水蒸气、 有氮气、稀有气体和 ，我 主要 察人呼吸前后氧气