青年教师个发展计划.pdfVIP

[ 标签 :标题 ] 篇一：青年教师个人发展规划 青年教师个人发展规划 记得考上特岗去学校报到的第一天 ,校长就对我们进行了“新教师培训” 。其中有几句话让 我记忆犹新， “作为年轻的教师，一定要有目标和规划。希望你们能做到：一年站稳讲台、 三年成为优秀教师、五年成为骨干教师、九年成为名师。 ”如今已过 3 年了，再看看自己的 过往，确实需要切实可行的规划。 一、 自身情况分析： 本人开朗随和， 和同事相处和睦， 与他人能较好地进行沟通交流与合作。 对工作积极认真， 对学生关爱有加。目前所存在的不足是：学生管理方面经验不足，参与科研工作投入不够， 自我感觉功底较浅。虽然接受了一些新课程改革的洗礼，在教育观念方面有了一些的转变， 但是，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与提高。 二、发展方向： 努力做学生学习的合作者、参与者和引导者，做学生的知心朋友，同时更要做教育教学的 实践者、反思者、研究者，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。 三、发展目标： （一）提升个人修养，做一名有品位的教师。 加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。要关心时政学习，积极拥护党 的方针政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想， 深刻领悟科学发展观，学习《习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》 、《教师法》、 《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》 、《新世纪教师素养》等，坚定爱岗敬业、献身 教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身 作则。 用自己的人格魅力，深厚的人文素养， 广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻 远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 （二）做一名业务上、教学上都过硬的教师。 为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。养成善于学习、乐于学习、 主动学习的习惯， 为自己营造一个学习的心境， 认真学习学科专业知识及系统的教育理论知 识，广泛阅读教育教学的报刊、 杂志及专著， 提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的 科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统地驾驭教学内容 ,成 为一个具有多元化知识结构的人。 同时在教学过程中实现“教－学－研”一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作 中要善于积累， 勤于思考， 做到教学中既有理论依据， 又有实践创新， 提高自己的科研能力， 使自己的教育教学水平再上一个等级， 在学校组织的 “骨干教师示范课” 后，及时取长补短， 争取在校全体教师研讨课中，使自己的教学水平再上新台阶。 （三）做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。 向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握高 中生心理特点， 心理学及生理学等系统的科学知识， 提高自己的管理能力。 树立现代学生观， 学会以发展的眼光看待每一个学生。 相信学生的巨大潜能， 并努力去探索发掘； 在教育教学 活动中发扬学生的主体精神， 促进学生的主体发展， 努力做到因材施教。 充分发挥自己的特 长来吸引学生， 使学生喜欢自己的课， 并能在自己的课堂上得到发展， 能满足学生成长和走 上社会的实际需要， 有足够的实践性教学环节。 把对学生的做人教育放在首位， 树立为学生 的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。 （四）做一名“善于反思，勤于积累”的老师。 充分利用“博客”论坛，积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀 教师的课， 向优秀教师学习， 并对自己的教学活动及时进行反思，