2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5299.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5299.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:进展的最本质的倾向表现为〔〕的过程。 单项选择题 A、分化与整合 B、同化与平衡 C、分化与对抗 D、对立与统一 2:依据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为〔〕 单项选择题 A、社会动机与个人动机 B、工作动机与提高动机 C、高尚动机与低级动机 D、交往动机与荣誉动机 3:完形主义心理学是20.世纪初期在德国兴起,后来在美国得到进一步进展。其代表人物主要有〔〕 多项选择题 A、华生 B、韦特默 C、考夫卡 D、苛勒 E、杜威 4:对黑猩猩做“顿悟试验〞的心理学家是〔〕。 单项选择题 A、苛勒 B、托尔曼 C、桑代克 D、巴甫洛夫 5:记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段,它们分别是〔〕 多项选择题 A、感觉记忆 B、临时记忆 C、短时记忆 D、长时记忆 E、永久记忆 6:〔〕是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。 单项选择题 A、学问 B、应用 C、评价目标 D、综合目标 7:常常看到主语在句子的开头,因此认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于〔〕 单项选择题 A、理性概括 B、感性概括 C、形象直观 D、言语直观 8:领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的__________ 单项选择题 A、信息加工

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