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9.1同位角 内错角 同旁内角
总第 课时 设计人:张秀香 使用人:
学习目标:1.了解同位角、内错角、同旁内角的概念并会识别同位角、内错角、同旁内角;
2.在活动中逐步培养学生勇于探索、善于合作的学习习惯,培养学生“用数学”的意识和能力。
学习重点:已知两直线和截线,判断同位角、内错角、同旁内角.
学习难点:已知两个角,判别是哪两条直线被第3条直线所截,而形成的同位角、内错角、同旁内角
预习与自测
1.写出图中的同位角.
2、图中共有 对同位角,有 对内错角,有 对同旁内角.
3、如图,直线a、b被直线c所截,找出其中的同位角、内错角、同旁内角.
学习过程:
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