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6.2 营养器官的生长
一、教材分析
重 点:
1、根尖的结构与功能。
2、理解根尖的生长变化与规律。
难??????? 点:
根尖的生长变化规律。
二、教学目标
一、知识与技能: 1、植物体营养器官的概念,说明根、茎、叶的一般功能。 2、描述直根系与须根系的形态特征,并说明大豆等直根系的形成与小麦等须根系的形成。 3、描述根尖的结构,并说明根尖四个区的基本功能。
二、过程与方法: 1、通过对根尖结构的观察,学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法。 2、通过观察活动,培养学生对生长变化的动态过程的观察能力。
三、情感、态度与价值观: 1
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