2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3415.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3415.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:元认知策略主要包括打算策略、监视策略和〔〕 单项选择题 A、复述策略 B、组织策略 C、精细加工策略 D、调整策略 2:个体根据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为〔〕。 单项选择题 A、品德 B、看法 C、意向 D、独特 3:在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清楚、明确。这一参照指标指的是〔〕。 单项选择题 A、常模 B、效度 C、难度 D、信度 4:影响利他行为的因素有许多,主要把它们归纳为〔〕 多项选择题 A、利他者 B、情境 C、情景 D、受助者 E、社会文化 5:短时记忆中信息主要以〔〕形式存储。 单项选择题 A、视象代码 B、声象代码 C、语义代码 D、图式 6:对禀赋优异儿童实行提早入学或跳级方式进行的教育策略属于〔〕 单项选择题 A、加速制教学策略 B、充实制教学策略 C、固定特别班级教学策略 D、弹性特别班级教学策略 7:奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对学问理解及保持的影响。〔〕 推断题 对 错 8:社会测量法的提出者是〔〕 单项选择题 A、史莫克 B、莫雷若 C、加涅 D、奥苏贝尔 9:〔〕内驱力将学业成就看做

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