生活中的圆周运动导学案..pdf

5.7 生活中的圆周运动 姓名 : 班级： 一．学习目标 : 知识与技能 1．能定性分析火车转弯外轨比内轨高的原因 2 ．能定量分析汽车过拱形桥最高点与凹形桥最低点的压力问题 3．知道航天器中的失重的本质 4 知道离心运动及产生的条件，了解离心运动的应用和防止 过程与方法 1．通过对匀速圆周运动的实例分析，渗透理论联系实际的观点，提高学生分 析和解决问题的能力． 2 ．通过匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用，渗透特殊性和一 般性之间的辩证关系，提高学生的分析能力． 3．通过对离心现象的实例分析，提高学生综合应用知识解决问题的能力． 情感、态度与价值观 1．通过对几个实例的分析，使学生明确具体问题必须具体分析，理解物理与 生活的联系， 学会用合理、科学的方法处理问题． 二．学习过程 : 课时一 1. 火车转弯 (1 当火车内外轨道高度相同时，转弯所需的向心力由 _________________提 供； (2 当外轨高度高于内轨，火车按设计速度行驶时，火车转弯所需的向心力由 ________________提供；当火车实际行驶速度大于设计速度时，其转弯所需的 向心力由 ____________________提供； (3 若两轨道间距为 d ，外轨比内轨高 h ，轨道转弯半径为 R ， 则此处轨道的 设计转弯速度为 ______________。 2 ．汽车转弯 (1 当路面水平时转弯所需的向心力由 ________________提供， 若转弯半径为 R ，路面与车轮之间的最大静摩擦为车重的 K 倍，汽 车转弯的最大速度为 ____________； (2 在高速公路的转弯处，公路外沿设计的比内沿略高，若汽车以设计速度转 弯时，汽车转弯的向心力由 _______________提供。 思考：试分析摩托车、自行车转弯时向心力的来源。 二、汽车过拱桥问题的研究 1．汽车通过拱形桥顶端时，向心力由 _____________提供，向心加速度方向 ______，所以汽车处于 _______(填超重或失重 状态，车对桥的压力 ______车的重 力； 2 ．汽车通过凹形桥底端时，向心力由 _____________提供，向心加速度方向 ______，所以汽车处于 _______(填超重或失重 状态，车对桥的压力 ______车的重 力。 例题分析： 例：一辆质量 m=2.0t 的小轿车，驶过半径 R=90m 的一段圆弧形桥面，重力加 速度 g=10m ／s 2．求： (1 若桥面为凹形，汽车以 20m ／s 的速度通过桥面最低点时，对桥面压力是多 大? (2 若桥面为凸形，汽车以 l0m ／s 的速度通过桥面最高点时，对桥面压力是多 大? (3 汽车以多大速度通过凸形桥面顶点时，对桥面刚好没有压力 实战演练 1．铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的，已知内外轨道对水平面倾角为 θ(下图示 ，弯道处的圆弧半径为 R ，若质量为 m 的火车转弯时速度小于 Rgtg ，则 ( A ．内轨对内侧车轮轮缘有挤压 B．外轨对外侧车轮轮缘有挤压 C．这时铁轨对火车的支持力等于 mg/cos θ D．这时铁轨对火车的支持力大于 mg/cos θ 2 ．在下列情况中，汽车对凸形桥顶部的压力最小的是 ( A ．以较小的速度驶过半径较大的桥 B．以较小的速度驶过半径较小的桥 C．以较大的速度驶过半径较