2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4671.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：学习的主体因素是〔〕。单项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法2：依据学问本身的存在形式和冗杂程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和〔〕。单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习3：常用的非测验的评价技术有案卷分析、观看和〔〕。单项选择题A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单4：以下对关键期理解不正确的选项是〔〕。单项选择题A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短临时期B、关键期是突然开始和停止的C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证明关键期的存在D、在进展的关键期内，假如能在肯定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的进展，反之那么会阻碍其进展5：按反映活动的深度来划分，学问可分为〔〕。单项选择题A、感性学问和理性学问B、陈述性学问与程序性学问C、一般学问与特别学问D、一般学问与专业学问6：确定教师是否优秀的关键因素是〔〕单项选择题A、教师的教学行为B、是否理解学生C、与学生的有效交际D、理解自己7：以下哪一项属于元认知的实例?〔〕单项选择题A、学生在考试之后能精确地预报自己的