2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2759.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：在学习与教学过程中，教育心理学讨论的核心内容是〔〕单项选择题A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程2：惩罚法能消除不良行为，强化法能培育新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。〔〕推断题对错3：真正使教育心理学成为一门独立学科的人是〔〕单项选择题A、桑代克B、詹姆斯C、冯特D、杜威4：整合所学学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构的策略属于〔〕单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略5：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。〔〕推断题对错6：当学生做出教师所期盼的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于〔〕单项选择题A、强化法B、示范法C、代币嘉奖法D、系统脱敏法7：最终呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫〔〕单项选择题A、首因效应B、近因效应C、正性偏差D、刻板效应8：课堂心理气氛主要有三种类型：主动的、消极的与〔〕单项选择题A、静默的B、对抗的C、清静的D、活跃的9：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：〔〕多项选择题A、组建阶段B、形核阶段C、形成阶段D、进展阶