2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5804.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：学习策略可以从哪些方面进行描述?〔〕多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调整和掌握技能C、学习策略是内隐的学习规那么系统D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体E、学习策略是元认知2：布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括〔〕。多项选择题A、反思日记B、具体描述C、沟通商量D、行动讨论3：已有讨论指出，口头语言进展的关键期是〔〕。单项选择题A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁4：依据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语沟通〞属于哪个领域的教学目标?〔〕单项选择题A、认知B、情意C、情感D、心因动作5：衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注〔〕。单项选择题A、教材B、学生C、生荐D、情境6：自我效能感理论的提出者是〔〕单项选择题A、班杜拉B、斯金纳C、桑代克D、阿特金森7：学校教育根据特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是〔〕单项选择题A、学生B、教学内容C、教师D、教学环境8：在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完好