2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5979.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：()的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学2：依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可以分为〔〕。多项选择题A、总括学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习E、并列学习3：在我国，心理学通常根据个体把14～18岁的人群叫做〔〕单项选择题A、少年期B、学龄中期C、青年初期D、青年中期4：将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是〔〕。单项选择题A、弗洛伊德B、布卢姆C、皮亚杰D、杜威5：马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是〔〕单项选择题A、生存需要B、归属需要C、敬重需要D、自我实现的需要6：学习策略一般包括〔〕、元认知策略和资源管理策略。单项选择题A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法7：依据艾里克森的人格进展理论，中学阶段的主要任务是培育学生的〔〕单项选择题A、信任感B、自主性C、勤奋感D、自我同一性8：按皮亚杰的观点，儿童在〔〕阶段完成守恒任务。单项选择题A、感知运动阶B、形式运算阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段9：依