2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3915.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3915.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:在促进迁移的教学方法中,“授之以鱼,不如授之以渔〞表达了教授学习策略提高迁移意识性。〔〕 推断题 对 错 2:片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是〔〕 单项选择题 A、联结派学习理论 B、格式塔学习理论 C、认知派学习理论 D、人本主义学习理论 3:经常不自觉地静默端坐,因此对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于〔〕 单项选择题 A、禀赋优异儿童 B、智能缺乏儿童 C、学习困难儿童 D、心情困扰儿童 4:新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义。这种学习是〔〕 单项选择题 A、派生类属学习 B、并列结合学习 C、上位学习 D、相关类属学习 5:贾德提出的迁移理论是〔〕 单项选择题 A、形式训练说 B、共同要素说 C、概括化理论 D、关系理论 6:学生在做好事时想起了雷锋同志,并由此产生了剧烈的内心体验,这种体验是〔〕。 单项选择题 A、直觉的道德情感 B、想象的道德情感 C、伦理的道德情感 D、道德情感 7:以下不属于意义学习的条件的一项是〔〕。 单项选择题 A、材料本身必需具有规律意义 B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构

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