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2.能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释。
3.知道分子热运动的快慢与温度的关系。
4.知道分子之间存在相互作用力。
(二)能力目标
通过实验和类比等方法,培养学生的观察能力和由直接感知的现象推测无法直接感知的事实的能力。
(三)情感体验目标
通过实验,激发学生对大千世界的兴趣,使学生了解通过直接感知的现象,可以认识无法直接感知的事实。
二、教学重点
扩散现象和分子间的作用力是重点。
三、教学难点
理解扩散现象是难点。
四、教学方法
本节课内容为新授课。本节课实验较多,采用以直观为主的综合启发式教学,初步渗透探究式学习方法。
五、教具准备
装有NO2气体的瓶子、玻璃板、空瓶子、量
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