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- 2021-08-22 发布于湖北
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团辅心得体会(多篇)
在第一次上团辅课的时候,我的内心其实是犹豫的。之前有参加过团辅的活动,每次都感觉有些格格不入,我知道是我自己放不开的问题,但又不知道怎么办,只能选择逃避。于是,对团辅还真有点排斥心理。
最后,考虑到是第一次团辅课,我还是去上课了。走入团辅教室,老师在放音乐,放的歌我会唱,紧张的心情有所缓解。后来看到班上几乎都是女生,还几乎都是小教的,是我的专业,感觉又好了很多。在高中的时候,我是一名文科生,班上男生很少,再加上我的位置是在前排,高中的日子又很繁忙,跟他们接触的机会几乎没有。这让我跟男生接触总有一丝无措,尴尬,因此就会有些不愿跟男生接触,也习惯了不与他们相处。
第一次团辅的主题是“沟通”,我跟一个男生成为了搭档。刚开始宣布我和他一组的时候,我的心里直呼“怎么办”,很想放弃,想干脆坐在位置上,等这个活动结束。可看到周围的人都在两个一组的很好地玩着“我是你的镜子”,也有一个女生跟我一样被安排跟一个男生一组,她就很放得开,两个人玩得很好。我也想尝试一下,小心翼翼地跟他搭了话,先有我来当他的镜子,他很爽快的答应,也积极的配合我,我感觉不是很尴尬了,就玩得挺愉快的。到“你是我的影子”,我们两个好像已经相识,一点都不尴尬,很好地完成游戏。接下来是“让我看你一眼”,刚开始是我跟老师对视,我不能控制的笑起来,这其实是我对与人对视的逃避。后来老师说,与人对视时,要先看对方的额头,同时想着对方很好,再看对方眼睛。按照老师的方法做,我真的不笑了,也能与人对视了。还能从对方的眼睛里看到自己的影像,感觉很愉快,顿时觉得这个人很和善,两个人的关系也亲近了很好。最后的活动还要握手,我已经能应对自如,玩得很愉快。这次活动,打开了我的心扉,让我对团辅不再恐惧,反而有了一丝期待,我渴望我能从团辅中学到更多东西,我也能很愉快地与陌生人接触了,真的很棒!
第二次团辅的主题是“信任”,对于这次的活动,不比上次的紧张、畏缩,我很兴奋,也很激动。刚开始的破冰活动中,有一个活动是蒙上眼罩,要摸索教室的四周。蒙上眼罩后,四周一片黑暗,刚才教室里那么多人好像都不见了,只剩下我一个人,我心里是有些害怕的。我暗暗对自己说:没关系的,这只是一个游戏,我只要摸到四周,完成任务就好了。我慢慢地走,双手张开,摸索前面,
感觉好了点。四周渐渐地响起笑语声,其它人好像都找到自己认识的人了,我的心有些慌起来,想赶紧摸完,可路真的好长,我怎么摸都摸不到尽头,心里很焦躁,明明那么小的教室,我却走不完。后来我想到自己的眼睛可能会掉到地上,被踩碎了就不好了,于是我赶紧摘了眼罩,整个人一下子轻松、快乐起来。我发现我仅仅才走了教室的一半,我摘掉眼罩,一是为了眼镜,另一个原因其实是为了逃脱恐惧感。另外让我印象深刻的是“不倒翁”,因为看一个人在圈内转来转去,被我们推来推去,感觉很恐怖,很被嫌弃,我最终还是没有鼓起勇气尝试。后来听他们分享感受,说只要自己站直,相信队员,其实像个不倒翁转来转去很舒服。有点遗憾啊!让我感到愧疚的是“盲人拐杖”,之前我一直以为自己“拐杖”当得很好,听到别人的分享,我才知道自己错了,我让相信我的人受伤了。我之前考虑的只是怎么用指示帮她行走,却没考虑到怎么不让她受伤。后来她脚碰到桌子,很痛,真的感觉很抱歉。我以后会对相信我的人更加一心一意,从他们的角度出发,绝对不让她受一点伤害。真的很抱歉!我会努力成为一个值得他人信任的人。
第三次团辅的主题是“距离”,最有感触的活动是“滚雪球”,刚开始记6个人的姓名、爱好等觉得还好,后来扩大到12个人,我就有些不行了。每说一个人的名字和爱好时,那个人就会热切地看着你,到12个人时,我就把有些人的名字忘了,但她只是看着我亲和地笑,提醒我她叫什么,没有一丝责怪。我很感动,也有一丝抱歉。对于他们,真的感觉很好,好像跟自己的亲友在一起,不压抑,不用担心自己被责怪,不用担心丢脸。“里圈外圈”讲了自己很多私密的东西,不管他们问什么,我都毫不犹豫地回答,脑子里没考虑他们是不是会笑我,他们会不会泄密。我们对彼此充满信任,什么话都可以说,真的感觉很好。
第四次团辅的主题是“认识别人”,“蒙眼排队”也给我留下了深刻的印象。因为在蒙着眼,我需要伸开手去摸索,以防止碰到其它人。在碰到一个女生的前肩膀的时候,她用力地打开了我的手,我感受到了“拒绝”,心里很难过,之后就有些畏畏缩缩,不敢迈出步伐,我害怕拒绝的滋味。因此,对于他人真的不要轻易做出一些行为,有时候就会伤了他人。“单项活动”也让我感受颇深,对于别人的描述,我总感觉不到位,因为她的描述会有很多种可能,我总画不对,颇有些抱怨。后来又有几个很自信的同学自愿上去描述,但还是出现问题。听老师
说,我们才明白,这
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