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探索创造规律 发展创造教育;实施创造教育的紧迫性 创造教育的内涵 创造的一般规律 实践创造教育的建议;胡锦涛在党的十七大上的报告;中国在现代基础科学的开拓性理论上几乎是空白;转基因细菌生产汽油;中国教育为何培养不出大师级人才;中国为何与诺贝尔奖无缘;幼儿园培养的诺贝尔奖获得者 1978年75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会发生的故事;新加坡《联合早报》;中国高等教育的瓶颈;创造教育;创造的基本规律;创造思维的基本模式;爱因斯坦一生中的23个错误 《探索》杂志（2008年11月13日） ;1. 1905年：爱因斯坦根据狭义相对论，在计算时钟同步过程上出现错误；? 2. 1905年：错误估计迈克逊—莫利实验；? 3. 1905年：在高速粒子的横向质量计算上出现错误；? 4. 1905年：爱因斯坦在运用数学和物理知识计算液体粘性时多次出现错误。爱因斯坦通过计算液体的粘性，推导出分子的大小；? 5. 1905年：在热辐射和光量子关系的认识上出现错误；? 6. 1905年：首次验证质能方程E=mc2时出现错误；? 7. 1906年：在第2次、第3次和第4次验证质能方程E=mc2时连续出现错误；? 8. 1907年：在测算加速时钟(accelerated clock)的同步程序上出现错误； ;9. 1907年：在测算引力和加速度的等效原理时出现错误；? 10. 1