生命与健康常识八年级下册教案.pdfVIP

八年级下 册 《 生 命 与 健 康 常 识 》 教 案 八年级下册 《生命与健康常识》教案 教学内容： 第一课 《传染病——人类健康的杀手》 教学 目标： 1.了解传染病的危害。 2．认识传染病的特点。 3.区分常患疾病中的传染病。 教学难点：传染病的危害和特点、区分和认识常见传染病。 教学重点：了解传染病的危害，认识常见传染病及其特点。 教学形式：自学、讨论、交流 教学准备：调查收集相关传染病的资料 教学时间：一课时 教学过程： 了解学情 同学们：健康是 1，其他的一切都是零，只有拥有的健康 1，再拥有了其他的诸如好的工作、事 业、生活等等这些 0 ，就会变成 100、 1000、10000 了！只要拥有了健康这个 1，其他你拥有的 越多的那些 0 ，你就会越是美满幸福了！ 珍惜生命！ 从现在开始养成良好的习惯吧！远离疾病， 幸福永远。你知道人类健康的杀手是什么吗在 你的记忆中，你生过病吗哪些属于传染病哪些不属于传染病 自学指导 自学教材：传染病——人类生命健康的杀手 独立学习：仔细阅读教材，把握主要知识，列出知识提纲。 合作学习 同桌对学：思考、讨论解决如下问题： 1、传染病有什么危害 2、传染病有什么特点 3、什么是病原体病原微生物包括哪三种 4、传染病传染有哪些基本环节 5、传染病常见传播途径有哪些 6、传染病分为哪几类请列举常见的传染病。 汇报交流 采用知识抢答的形式汇报交流独学和对学的收获。全面准确掌握知识要点、强化重点、突破难 点。 检测反馈 当堂完成下列检测题目： 1、填空题 现代科学证实，传染病是由致病的微生物和寄生虫侵入人体所引起的。这些致病的微生物和寄 生虫称为病原体。 病原微生物包括细菌、病毒和真菌。 传染病在人群中发生、蔓延，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个 基本环节。 2、简答题 传染病有什么危害 A 传染病是人类生命的杀手；B、传染病危害人类健康，制约社会经济的发展；C、传染病会引 起人们的心理恐慌。 传染病有什么特点 A、传染病是由病原体引起的；B、传染病具有传染性；C、大多数传染病患者在痊愈后，能对 这种传染病产生不同程度的免疫力。 传染病常见传播途径有哪些 呼吸道传播、接触传播、消化道传播、虫媒传播、血液 体液传播、母婴传播 传染病分为哪几类请列举常见的传染病。 按传染病的危害程度及传播方式等特性，分甲、乙、丙三大类。 拓展延伸 以小组为单位，调查、收集本地区传染病流行的资料，并以其中一种传染病为例，说明传染病 的危害。 课后小记： 八年级下册 《生命与健康常识》教案 教学内容： 第二课 《远离传染病》 教学 目标： 1.了解传染病的传播链条，掌握传染病防治的基本措施。 2.了解身边常见传染病。 3.掌握常见传染病的预防知识。 教学难点：了解常见传染病防治的基本措施。 教学重点：了解认识常见传染病、掌握预防知识。 教学形式：自学、讨论、交流 教学准备：调查收集相关传染病预防接种的资料 教学时间：一课时 教学过程： 了解学情 明确目标 复习提问，巩固旧知 1、传