2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3156.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：学生课堂学习动机由哪些选项构成〔〕多项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、交往的内驱力E、获得认同的内驱力2：能对有关学问进行分析概括，找出学问间的内在联系的理解是〔〕单项选择题A、字面的理解B、解释的理解C、批判性的理解D、创造性的理解3：元认知结构不包括〔〕单项选择题A、元认知学问B、元认知体验C、元认知策略D、元认知监控4：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否认了教师对学生的指导地位。〔〕推断题对错5：以下不属于学习者练习曲线的特点的是〔〕。单项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进步慢D、始终是进步的6：概括是理解抽象的科学学问的起点。〔〕推断题对错7：充分利用学生头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了〔〕单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略8：学习的定义说明〔〕。多项选择题A、学习是行为或行为潜能的改变B、学习引起的改变是长久的C、学习引起的改变是短暂的D、学习是由反复阅历引起的E、学习是生理心理成熟的结果9：影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义