2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4802.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为〔〕单项选择题A、自我强化B、次级强化C、替代强化D、原始强化2：教育心理学诞生于〔〕。单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年3：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有〔〕。单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培育纪律功能4：在形成动作技能的练习过程中，假如练习成果的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是〔〕单项选择题A、凸线式B、凹线式C、直线式D、波纹线式5：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。〔〕推断题对错6：在操作技能形成的哪个阶段，动觉掌握起主导作用?〔〕单项选择题A、操作定向B、操作仿照C、操作整合D、操作娴熟7：依据以下材料，请回答{TSE}题：《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦孤独地站在一棵树上。师：请同学们认真观看这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么?生：乌鸦会很难过，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。生：乌鸦真懊悔，要是我不那么爱