2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3078.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。〔〕推断题对错2：人们为了更好地记住宅学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是〔〕单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略3：个体品德的核心部分是〔〕单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为4：去过几次小伴侣的家，就能画出具体的路线图来，认知进展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?〔〕单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段5：调整策略属于学习策略的〔〕。单项选择题A、认知策略B、提问策略C、元认知策略D、资源管理策略6：认知方式有优劣好坏之分，深思型优于发散型，场独立型优于场依存型。〔〕推断题对错7：“跳一跳，摘桃子〞是讲教学目标的设计要〔〕单项选择题A、难度适中???B、便于检测C、集体目标与个人目标相结合???D、一般目标与具体目标相结合8：奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分不包括〔〕单项选择题A、情感的内驱力B、认知的内驱力C、附属的内驱力D、自我提高的内驱力9：健