2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4762.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4762.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:学生课堂学习动机由哪些选项构成〔〕 多项选择题 A、认知的内驱力 B、自我提高的内驱力 C、附属的内驱力 D、交往的内驱力 E、获得认同的内驱力 2:心理学家的讨论说明,小学生一般到达了〔〕。 单项选择题 A、前运算阶段 B、感知运动阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 3:认为应当将人的学习区分为学问的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是〔〕 单项选择题 A、加涅 B、林格伦 C、斯金纳 D、我国心理学者 4:由于反映活动的形式不同,学问可以分为陈述性学问与〔〕。 单项选择题 A、程序性学问 B、有用的学问 C、直观的学问 D、可应用的学问 5:依据学问的状态和表现方式把学问分为陈述性学问和程序性学问的心理学家是〔〕。 单项选择题 A、安得森 B、埃里克森 C、艾宾浩斯 D、加涅 6:教师对学生思想的认可与学生成果有〔〕趋势。 单项选择题 A、负相关 B、正相关 C、没有关系 D、若有若无 7:心智技能与操作技能相比,具有〔〕特点。 多项选择题 A、对象的观念性 B、动作的外显性 C、执行的内潜性 D、运用的闭合性 E、结构的简缩性 8:非正式群体对个体的影响是主动的还是消极的,主要取决于该群体的性

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