2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3802.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：以下哪一项不是优秀教师的人格特征的主要表现?〔〕单项选择题A、处事热情B、心情稳定C、待人亲切D、才思灵敏2：〔〕对儿童的道德推断进行系统讨论认为儿童道德进展包括两阶段，道德教育目标是使儿童到达自律道德。单项选择题A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰3：正强化的方法包括〔〕。多项选择题A、奖金B、对成果的认可C、表扬D、改善工作条件和人际关系E、给予学习和成长的机会4：看法与品德形成过程经受的第二阶段是__________单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化5：教学目标对教学行为具有“引火线〞式的引发作用，说明教学目标具有〔〕单项选择题A、聚会功能B、导向功能C、激励功能D、启动功能6：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是〔〕。单项选择题A、自陈量表法B、主题统觉测验C、罗夏克墨迹测验D、句子完成法7：评价目标是最高水平的认知学习结果。〔〕推断题对错8：操作技能就其动作的进行而言，具有〔〕。单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性9：信息加工学习理论的主要代表人物是〔〕单项选择题A、奥苏泊尔B、斯金