2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2095.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2095.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:有些课题主要包含高度有结构的学问和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),假如教学目标是要求学生尽快地把握这种学问和技能,那么宜于采纳〔〕。 单项选择题 A、以教师为中心的讲授策略 B、师生互动策略 C、以学生为中心的发觉学习 D、合作学习策略 2:依据埃里克森的理论,2—3岁的进展任务是培育〔〕。 单项选择题 A、自主性 B、主动性 C、勤奋感 D、自我同一性 3:自信念的建立是一个渐进性的过程,需要教师的耐烦和诚心,操作上可运用〔〕 多项选择题 A、目标激励法 B、目标确定法 C、归因训练法 D、结果嘉奖法 E、情感沟通法 4:常常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于〔〕 单项选择题 A、消极型非正式群体 B、正面型非正式群体 C、中间型非正式群体 D、破坏型非正式群体 5:在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有〔〕。 多项选择题 A、主动关注 B、询问 C、敬重 D、真诚 E、同感 6:个体根据肯定的社会规范和准那么行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做〔〕。 单项选择题 A、品德 B、道德 C、独特 D、人格 7:个体对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为〔〕 单项选择题 A、结

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