2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5284.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5284.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完好的价值体系称之为〔〕。 单项选择题 A、仿照 B、从众 C、认同 D、内化 2:评价时以学生所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的位置来报告评价结果这是〔〕。 单项选择题 A、配置性评价 B、诊断性评价 C、标准参照评价 D、常模参照评价 3:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是〔〕。 单项选择题 A、分析问题 B、提出假设 C、发觉问题 D、检验假设 4:刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是〔〕 单项选择题 A、桑代克 B、华生 C、斯金纳 D、布鲁纳 5:皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。〔〕 推断题 对 错 6:留意的品质有〔〕 多项选择题 A、留意的稳定 B、留意的范围 C、留意安排 D、留意转移 E、留意的灵敏 7:在演示加法运算时,使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和:知道运算的客体就是事物的数量;知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。根据加里培林的心智技能阶段理论,这属于〔〕。 单项选择题 A、动作的定向阶段 B、物质与物质化阶段 C、不出声

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