2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3510.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3510.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲惫是〔〕 单项选择题 A、肌肉疲惫 B、神经系统疲惫 C、心理疲惫 D、感知疲惫 2:课堂纪律较差,学生留意力分散,属于课堂气氛中的哪一类型〔〕 单项选择题 A、主动的 B、消极的 C、抵抗的 D、叛逆的 3:中小学生把握概念时,一般是先到达符号学习水平,再提高到命题学习水平。〔〕 推断题 对 错 4:维纳认为,学生学习成败的主要因素不包括〔〕 单项选择题 A、任务难易 B、能力 C、心态 D、运气 5:依据吉尔福特的观点,评价创造性思维的指标包括〔〕 多项选择题 A、流畅性 B、变通性 C、包涵性 D、新异性 E、敏感性 6:提出心情辅导方法的心理学家是〔〕。 单项选择题 A、斯金纳 B、巴甫洛夫 C、艾里斯 D、雅各布松 7:预备对某对象作出某种反应的意向或意图称为看法的〔〕。 单项选择题 A、认知成分 B、评价成分 C、情感成分 D、行为成分 8:CAI的优点表达在〔〕。 多项选择题 A、交互性 B、即时反馈 C、以生动形象呈现信息 D、自定步调 E、同步教学 9:依据布鲁姆的教学目标分类理论,“言语行为〞属于哪个领域的教学目标?〔〕 单项选择题 A、认知领域 B、情意领域

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