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13.1三角形(一)
教师寄语:无情岁月增中减,有味青春苦甜。集雄心壮志,创锦绣前程。
一、学习目标:
1.经历从具体情境中抽象出三角形建立几何模型的过程。
2.了解三角形的有关概念,会对三角形进行分类。
二、重点:三角形的相关概念
难点:从具体情境中抽象出三角形建立几何模型
三、教与学过程:
(一)情境导入:
(1)生活中你见过三角形物体的哪些实例?并选择其中一个画出这个三角形。
(2)三角形是由什么几何图形构成的?它们是怎样构成三角形的?
(3)三角形的基本元素有哪些?
(二)认定目标 (学习目标)
(三)自主合作:
(任务一).看课本130页图13-2回答
(1)指出图中三角形的边、
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