2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2934.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：元认知讨论的代表人物是【】单项选择题A、加涅B、弗拉维尔C、维果斯基D、列昂捷夫2：根据皮亚杰的认知进展分期的理论．11～15岁儿童处于〔〕单项选择题A、感觉运动阶段B、思想预备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段3：〔〕儿童的主要进展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。单项选择题A、婴儿期B、学前期C、学龄期D、青年期4：道德评价能力是道德认识进展的标志，中学生道德评价能力的进展趋势表现为〔〕多项选择题A、从他律到自律B、从结果到动机C、从片面到全面D、从看法到行为E、从对人到对己5：在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且经常出错的认知方式被称为〔〕。单项选择题A、冲动型B、深思型C、场独立型D、场依存型6：片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是〔〕单项选择题A、联结派学习理论B、格式塔学习理论C、认知派学习理论D、人本主义学习理论7：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于〔〕。单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观