2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3151.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：成就动机可以区分为力求胜利与避开失败两种倾向，力求胜利者的成就动机〔〕。单项选择题A、高B、低C、与避开失败者一样D、与学习无关2：最近进展区是指〔〕。单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有进展水平与可能进展水平之间的距离D、需要在不进展阶段把握的能力3：一般在教学开始前进行，用于摸清学生的现有水平及个别差异，以便支配教学，这指的是哪种评价〔〕单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价4：效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。〔〕推断题对错5：要求学生辨别英勇和鲁莽，谦让和退缩是刺激的〔〕。单项选择题A、获得B、消退C、泛化D、分化6：负强化是运用惩处排除不良行为的过程。推断题对错7：维护权威或秩序的道德定向阶段属于〔〕。单项选择题A、前风俗水平B、风俗水平C、中风俗水平D、后风俗水平8：示范法由于范例的不同有〔〕。多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范9：在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中，服从