2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5494.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：根据皮亚杰的认知进展分期的理论，11～15岁儿童处于〔〕单项选择题A、感觉运动阶段B、思想预备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段2：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。以下选项中，不属于成就动机源泉的需要是〔〕。单项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要3：概念和规那么都有变式例子，都可设计变式练习。〔〕推断题对错4：专家与新手相比，专家在特地领域的短时记忆和长时记忆能力都更强，最适当的解释是〔〕。单项选择题A、专家有更灵敏的记忆品质B、专家把握了一般的记忆策略C、专家的智力水平普遍较高D、专家在特地领域有更丰富的学问与特别的记忆策略5：运动知觉是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映，包括〔〕多项选择题A、真动知觉B、假动知觉C、幻觉D、似动知觉E、错觉6：“忧者见之那么忧，喜者见之那么喜〞，这是受一个人的〔〕影响所致。单项选择题A、激情B、心境C、热情D、应激7：奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是〔〕单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说8：通过集体商量，使