2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3782.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：格式塔和桑代克之间的明显对立在于〔〕多项选择题A、顿悟B、替代C、强化D、观看E、试误2：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。以下选项中，不属于成就动机源泉的需要是〔〕单项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要3：在教师头脑中存在的关于某一类学生的固定形象是〔〕单项选择题A、评价性学生观B、移情性学生观C、刻板印象D、皮格马利翁现象4：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完好的教学过程进行的测定称为〔〕。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价5：行为目标的陈述必需具备的三个要素是〔〕。多项选择题A、总体目标B、具体目标C、产生条件D、行为准那么E、教学目标6：道德两难故事法是〔〕的试验讨论中运用的一种方法。单项选择题A、皮亚杰B、斯陶布C、章志光D、柯尔伯格7：教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，但是教学结果的测量可以不根据教学目标。〔〕推断题对错8：根据学问本身的存在形式和冗杂程度，学问学习可以分为〔〕。多项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题