2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3492.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3492.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:与创造思维最亲密的是〔〕。 单项选择题 A、发散思维 B、形象思维 C、规律思维 D、动作思维 2:学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于〔〕 单项选择题 A、联结学习理论 B、认知-结构理论 C、有意义接受学习理论 D、建构主义学习理论 3:社会学习品德理论是由〔〕提出的。 单项选择题 A、埃里克森 B、费斯廷格 C、班杜拉 D、皮亚杰 4:一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用,被称为〔〕 单项选择题 A、正迁移 B、负迁移 C、顺向迁移 D、逆向迁移 5:通过学习而形成的合乎法那么的操作活动方式被称做〔〕。 单项选择题 A、操作技能 B、技巧 C、操作能力 D、能力 6:布鲁纳认为学习是一个主动的过程,对学习的最好的激发就是〔〕 单项选择题 A、奖赏 B、竞争 C、兴趣 D、等级 7:以下属于布鲁纳的认知发觉学习理论的是〔〕 单项选择题 A、强调形成学习结构 B、具备适当的学问基础 C、具有有意义学习的心向 D、有意义接受学习 8:课堂社会环境包括〔〕。 多项选择题 A、教师 B、温度 C、学生 D、课堂情境 E、座位的支配 9:把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,这属于问题

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