2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5014.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5014.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序支配材料的个别化教学方法,指的是〔〕 单项选择题 A、程序教学 B、计算机帮助教学 C、把握学习 D、情境教学 2:依据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为〔〕。 单项选择题 A、社会动机与个人动机 B、工作动机与提高动机 C、高尚动机与低级动机 D、交往动机与荣誉动机 3:以下哪一项属于“问题解决〞。〔〕 单项选择题 A、回忆一个人的名字 B、幻想自己是“灰姑娘〞 C、用一个词来造句 D、荡秋千 4:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于〔〕 单项选择题 A、诊断性评价 B、形成性评价 C、肯定性评价 D、相对性评价 5:根据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序打算,以外显的操作方式付诸执行,属于心智技能的〔〕。 单项选择题 A、原型定向阶段 B、原型操作阶段 C、原型内化阶段 D、动作的认知阶段 6:强化可以增添刺激-反应的联结,不强化那么会减弱,这是桑代克关于学习的〔〕 单项选择题 A、效果律 B、练习律 C、预备律 D、消退律 7:习惯是自然习得的,它既可能符合法那么,也可能不符合法那么;而技能是通过系统的学习与教学而形成的,是在

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