2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4937.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：一般在教学开始前进行，摸清学生现有水平及个别差异，以便支配教学的评价是___________。单项选择题A、正式评价B、非正式评价C、配置性评价D、诊断性评价2：把握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎全部的学生对全部的学习内容都可以到达把握的程度。〔〕推断题对错3：多次测验分数的稳定、一致程度是指这个测验的〔〕。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、可比度4：心理健康是促进青少年各种素养进展的重要〔〕单项选择题A、前提B、中介C、手段D、策略5：根据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序打算，以外显的操作方式付诸执行，属于心智技能的〔〕。单项选择题A、原型定向阶段B、原型操作阶段C、原型内化阶段D、动作的认知阶段6：气质与性格的区分主要表达在〔〕方面。单项选择题A、特性与共性B、包含与被包含的关系C、能力与人格D、生理与社会7：学生在记圆周率3.14159时，用“山颠一寺一壶酒〞来记，这是利用了〔〕。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、调整策略8：马杰指出，行为目标要包括