2021年北师大六年级数学上册全册教案.doc

2021年北师大六年级数学上册全册教案 2021年北师大六年级数学上册全册教案 PAGE / NUMPAGES 2021年北师大六年级数学上册全册教案 六年级上册教案 （北师大版） 数 学 9月  第 一 单元 第1学时 课 题 圆结识（一） 教 学 目 标 1、给合生活实际，通过观测、操作等活动结识圆，结识到“同一种圆中半径都相等、直径都相等”，体会圆特性及圆心和半径作用，会用圆规画圆。 2、通过观测、操作、想象等活动，发展空间观念。 教 材 分 析 重点 在观测、操作中体会圆特性。懂得半径和直径概念。 难点 圆特性结识及空间观念发展。 教具 教学圆规 电化教具 课件 教学过程： 观测思考 1、（呈现教材套圈游戏中第一幅图）这些小朋友是怎么站？在干什么？你对她们这种玩法有什么想法吗？（从公平性上考虑）得到：人们站成一条直线时，由于每人离目的距离不同样导致不公平。 2、（呈现教材套圈游戏中第二幅图）如果人们是这样站，你觉得公平吗？为什么？得到：人们站成正方形时，由于每人离目的距离也不同样导致也不公平。 3、为了使游戏公平，你们能不能帮她们设计出一种公平方案？（学生思考）学生想到圆后，出示第三幅图，提问：为什么站成圆形就公平了呢？（每人离目的距离都同样） 4、上面咱们接触了三种图形直线、正方形、圆。其中圆是有点特殊，你能说说圆与正方