2021年北师大版小学数学第九册全册教案.doc

2021年北师大版小学数学第九册全册教案 2021年北师大版小学数学第九册全册教案 PAGE / NUMPAGES 2021年北师大版小学数学第九册全册教案 北师大版小学数学第九册全册教案 数世界 一、教学目的 1．结合详细情境，结识自然数和整数，联系乘法结识倍数与因数。 2．摸索找一种数倍数办法，能在1—100自然数中，找出10以内某个自然数所有倍数。 二、教学重难点 理解倍数和因数关系含义，掌握找一种数倍数办法。 三、教学活动 ㈠创设情境 同窗们，你们到过水果店吗？今天教师带你们到水果店去看看各种水果标价（出示课本第2页情景图）。 ㈡????? 探究新知 1、观测情景，发现信息 师：同窗们请看，这是一家水果店，通过观测，你能从中理解到了哪些数学信息？ 生1：橙子卖完了。 生2:苹果每公斤6元。 生3：梨每公斤4元。 生4：橙子每公斤5.8元，但是已经卖完了。 生5：葡萄每公斤3.6元。 生6：冰箱上标有-3℃、2℃。 生7：尚有香蕉，两个西瓜以及半个西瓜，这半个西瓜也就是一种西瓜。 师：从同窗们观测到信息，你们发现了哪些数？ （学生回答后，教师板书：6、4、5.8 、3.6 、-3 、0 、5 、2） 2、小组合伙，分类整顿 师：同窗们观测得很仔细，能否把这些数进行整顿分类呢？ （小组活动，教师巡视理解学生状况。） 师：谁来说一说你们小组整顿分类成果呢？ 组1：咱们组分了两大