2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6188.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6188.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:学习双机制理论的提出者是【】 单项选择题 A、冯忠良 B、林传鼎 C、黄希庭 D、莫雷 2:以清晰地意识到道德概念、原理和原那么为中介的情感体验是〔〕 单项选择题 A、直觉的道德感 B、形象的道德感 C、想像的道德感 D、伦理的道德感 3:一般而言,假如学校教育能正确推断学生的最近进展区,就能使学校教育对个体进展的加速作用更明显,更富有成效。提出“最近进展区〞的是〔〕 单项选择题 A、赞科夫 B、巴班斯基 C、维果斯基 D、苏霍姆林斯基 4:专家教师通常是用__________方法,渐渐地引入要讲的教学内容。 单项选择题 A、开门见山式 B、迁回曲折式 C、导入式 D、试验式 5:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有〔〕。 单项选择题 A、维持动机作用 B、促进和维持功能 C、思想教育作用 D、培育纪律功能 6:特别迁移的范围往往比一般迁移广。〔〕 推断题 对 错 7:学习“直角三角形是一种特别的三角形〞,这种学习属于〔〕。 单项选择题 A、词汇学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习 8:属于加涅学习类型中最冗杂的是〔〕 单项选择题 A、信号学习 B、概念学习 C、规那么学习 D、问题解决学习 9:人际排

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