2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2734.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2734.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:治疗恐怖症的常用方法是〔〕 单项选择题 A、强化疗法 B、认知疗法 C、系统脱敏 D、森田疗法 2:以下属于布鲁纳的认知发觉学习理论的是〔〕 单项选择题 A、强调形成学习结构 B、具备适当的学问基础 C、具有有意义学习的心向 D、有意义接受学习 3:在形成动作技能的练习过程中,假如练习成果的进步是先慢后快,那么,此时所形成的练习曲线将是〔〕 单项选择题 A、凸线式 B、凹线式 C、直线式 D、波纹线式 4:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是〔〕。 单项选择题 A、自我意识 B、自我认知 C、性格特征 D、能力 5:〔〕是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。 单项选择题 A、学问 B、应用 C、评价目标 D、综合目标 6:学习动机对学习效果具有主动的影响。但是,学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度的最正确水平会随学习活动的难易程度而有所改变。一般来说,从事比较简单的学习活动,动机强度的最正确水平点会低些;而从事比较困难的学习活动,动机强度的最正确水平点会高些。 推断题 对 错 7:俗话说:“江山易改,禀性难移〞,“禀性〞就是〔〕 单项选择题 A、性格 B、人格 C、气质 D、能力 8:独特心理特征包

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