2021年四年级品德与社会下册全册计划教案.docVIP

2021年四年级品德与社会下册全册计划教案 2021年四年级品德与社会下册全册计划教案 PAGE / NUMPAGES 2021年四年级品德与社会下册全册计划教案 四年级品德与社会教学筹划 一、学情分析 四年级共有学生40人,其中男生21人，女生19人，学生思维活跃、动手能力较强。 品德与社会是一门以孩子社会生活为基本，增进学生良好品德形成和社会性发展综合活动课程，课本以学生社会生活为主线，将品德、社会、地理等有关学科有机结合，通过学生感兴趣话题，引导学生解决各种现实问题，从而形成良好行为习惯和道德观。四年级孩子已具备自己认知、情感和体验，教师应激发学生学习需要学习兴趣，调动学生已有经验，培养学生学习积极性和自觉性。四年级孩子是喜欢上思品课，有孩子以为有少量课本话题无法调动学习兴趣，有孩子则以为教师上课形式可更为多变，教师应正视学生学习需求，“春风化雨，润物无声”地让孩子逐渐形成对的道德观社会责任。 二、教材分析： 四年级下册教材共五个单元，第一单元“诚信是金”，第二单元“伸出咱们手”，第三单元“我绿色日记”，第四单元“交通连着千万家”，第五单元“祖国真大”。 四年级下册教材向学生展示了从故乡民风、民俗到工业、农业、交通、通信等各种方面社会生活事实，教材在引导学生理解社会、探究社会过程中，努力协助学生形成健全人际意识和社会意识，学习解决人际问题和社会问题技能。四年级下