2021年地理必修2人教版全册教案.doc

2021年地理必修2人教版全册教案 2021年地理必修2人教版全册教案 PAGE / NUMPAGES 2021年地理必修2人教版全册教案 1.1 人口数量变化 一、三维目的 知识与技能： 1、理解人口数量变化在时间和空间上差别。 2、理解人口增长模式类型及其转变。理解二战后来世界人口迅速增长因素 3、掌握人口增长模式判断办法。 过程与办法： 1、通过读图分析讨论，让学生归纳不同步期人口增长特性和不同地区人口增长差别，理解相应国家不同人口政策。 2、解说人口增长模式含义，借助图表案例等分析讨论，让学生归纳三种人口增长模式特性及差别，引导学生对不同人口增长模式形成转变进行分析。 情感、态度与价值观： 通过学习协助学生树立对的人口观 二、教学重点 1、理解人口数量增长在时间和空间上差别及其成因。 2、理解三种人口增长模式特点和转变因素。 三、教学难点 人口增长模式转变。 四、教具准备 多媒体课件 五、学时安排 2学时 六、教学过程 第一学时 新课导入：通过世界60亿人口日和中华人民共和国13亿人口日图片导入第一种标题——人口自然增长。 板书：一、人口自然增长 （教师展示材料一，让学生明确自然增长数与自然增长率关系；自然增长率与出生率、死亡率关系。） 材料一：人口出生率＝出生人口/总人口 人口死亡率＝死亡人口/总人口 人口自然增长率是指一定期期内人口自然增长数（出生人数减死亡人数）