2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2566.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2566.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:当前我国教学评价的新理念是〔〕 单项选择题 A、进展性评价 B、诊断性评价 C、形成性评价 D、终结性评价 2:儿童自我意识进展的第三阶段是〔〕。 单项选择题 A、社会自我 B、心理自我 C、生理自我 D、精神自我 3:群体成员之间相互吸引,相互接纳,能为到达群体的目标而共同努力的程度,称为〔〕 单项选择题 A、群体凝聚力 B、群体规范 C、课堂气氛 D、群体人际关系 4:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完好的教学过程进行的测定称为〔〕 单项选择题 A、配置性评价 B、形成性评价 C、诊断性评价 D、总结性评价 5:在课堂教学中。教师有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应反应的教学行为是〔〕。 单项选择题 A、教学反馈 B、教学反思 C、教学讨论 D、教学评价 6:一般来讲,成就动机水平较高者具有哪些特征?〔〕 多项选择题 A、挑战性与创造性 B、坚决信念 C、能够正确归因 D、计较个人得失 E、不打无把握之仗 7:“强化〞在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。〔〕 推断题 对 错 8:在人格特征中,具有核心作用的成分是〔〕。 单项选择题 A、能力 B、气质 C、性格 D、认知方式 9:高智商虽非高创造性

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