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小班音乐活动：《头发肩膀膝盖脚》案例 小班音乐活动：《头发肩膀膝盖脚》案例 PAGE / NUMPAGES 小班音乐活动：《头发肩膀膝盖脚》案例 小班音乐活动：《头发肩膀膝盖脚》事例 小班音乐活动：《头发肩膀膝盖脚》事例 活动目标： 1、学唱《头发肩膀膝盖脚》的歌曲 2、初步学会使用乐器（碰铃、沙锤、大鼓）能随着《头发肩 膀膝盖脚》的歌曲合奏。 3、感觉伙伴合作的乐趣 活动准备： 1、打击乐器：碰铃若干、沙锤若干、小鼓一个 2、音乐《头发、肩膀、膝盖、脚》 3、头发、肩膀、膝盖、脚的图片 4、曲谱 活动过程： 一、图片导入 师：今日小刘老师给我们的小朋友们准备了几张图片考考大 家，你们想不想接受我的挑战呢？（想） 师：那你们的小眼睛都要睁大了啊，我要开始放图片了。 1、出示头发、肩膀、膝盖、脚的图片 师：这些都是什么啊？你跟它们打个招呼吧！ （嗨！头发、肩 膀、膝盖、脚） 2、认识自己的头发、肩膀、膝盖、脚