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我是教育的形象 我是教育的形象 PAGE / NUMPAGES 我是教育的形象 我是教育的形象 我做为一名教育工作者向来在反省，一个新时代的老师究竟应当建立什么样的教育形象？什么样的老师才能最适应孩子，适应家长，适应学校，成长一个人民满意的教师呢？教师是一份职业，是一个教师赖以生计的职业，应当把职业变换成事业来做，要让自己的一世成为奋斗的人生、成功的人生。现联合自己十多年走过的教育历程，反省自己的实质教育教课工作，汇总为以下几个方面： 一、敬业爱岗是基石 我们不可以假想一个没有敬业精神的教师能够为培育人材的教育工作悉心全力，所以只有教师具备了高度的责任感和激烈的事业心，才会在教育实践中，浑身心投入，专注研究业务，努力掌握现代科学理论知识，宽泛收集最新教育信息，精益求精管理和教课方法，建立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于平庸，为人民的教育事业静静奉献，在平庸的教育岗位上贡献自己的才华和一生的精力。能够说教育这项工作，没有一个明确的量化标准，是一个实实在在的良知活。也就是说对教育事业热爱的程度直接关系到你的教育教课成效。议论活动展开以来，我最多的在想，自己和教师对教育的热爱程度能否达到了最大化，是不是真的把全部的精力都投入到自己的工作中去了。回忆这二十多年的工作，固然大多数教师能准时圆满地达成好领导交给自己的任务，能够做勤学校的各项工作。但工作成效应当说还不太理想，固然决定要素有很多，但也排不掉自己的努力程度不够这一要素。此中表现最明显的，我感觉对教师的要求不够严格，惰性太强。没能不时的注意提高自己的管理水平易 教师的教课能力，不可以用更多的教育教课的新理念不时充分自己的脑筋指导教师的教课行为。所以固然努力做了好多工作，但缺乏创新的理念，缺乏先进的思路，所以工作中也免不了缺乏特点。联合以上的认识，我感觉经过此次活动，要明确工作思路，严格要求自己，不停地地学习，累积先进的教育教课经验，工作中要扎实，不要浮澡，做全部的事都要力争实效，最重要的是要浑身心地投入到工作中去，把精力最多的用在工作中，敬业爱岗，做教师中最敬业的教师。 二、仔细负责是保障 家长把孩子交给我们的同时，也把他们那颗火热的望子成龙的心交给我们了，我们不只接受了孩子，更重要的是接受了家长一份厚重的期望。真切的家访，让我实实在在的领会到了家长的心。他们希望我们是最负责任的老师，能发现孩子身上的全部弊端，他们希望我们是最好的医生，能实时的治疗孩子身上存在的弊端。那么我们是不是没让家长绝望，是不是尽全力来达到家长的梦想了？我近来经常在想着这个问题。其实每个老师都很负责，发现孩子身上有弊端时都会实时去纠正。但往深层次上想，我们纠正的方法能否合适，我们治疗的成效是不是最好的，我们是不是做的最让家长满意呢？如何才能做到家长心中最满意的老师？我感觉我们不单要负责，更重要的是靠什么来负好责？我们是不是能用一些好的举措方法来管理教育我们的学生，我们是不是用最赏识的目光来激励我们的学生，进而促使学生在快乐中成长，在快乐中更正弊端，我们是不是有敏锐的察看力，优秀的决议力，这些来自哪？所以做家长眼中最满意，最负责任的老师，需要我们不停学习，不停地提高自己的教育机智。 三、热爱学生、与人为善 与人为善是人与人全部交往活动的根本出发点。学习活动以来，凡是想到这个问题，真的感觉大多数教师在这方面做的实在是有点短缺。太多的工作和教师繁琐的教育教课任务需要达成，太多需要学生形成的能力的达成以及今世中学生的心理特点等诸要素，有时真的让教师对学生友好不起来，特别在对待学困生方面，大多数教师固然尽了最大努力战胜自己的不耐烦情绪，但最后做得仍是不尽人意，为了让学生把不会的知识学会，为了让学生形成必需的能力，更正不良习惯和行为，笑容不得不藏起来，不得不用严逼死守来达成自己的任务。但此刻真切的静下心来想一想，这么做成效究竟怎么样？仍是感觉也没达到期望的成效。近来看了许多这方面的先进经验，真的感觉要把笑容还给学生，教育就是爱，你爱学生，学生才会以更深的爱回报你，教师一定要有足够的爱心，足够的耐心，要踊跃的参加到学生的活动，生活等方方面面中去，做学生的贴心朋友，你快乐时能够为学生唱支歌，讲个故事，不快乐时也能够让学生认识你，你能够和学生一同进行课间活动，也能够和学生一同念书看报，学生的心和你切近了，感觉到了你的真挚和友好，他们喜爱你了，也喜爱你参加的讲堂了，兴趣是最好的老师，有了兴趣，还愁他们不按你的期望去发展吗？ 一个人最崇敬的爱是爱他人，一个教师最崇敬的爱是浑身心去爱每一个学生，爱学生就是给学生一个尊严。教师尊敬学生，爱学生，不单意味着最后博得学生的隽和拥护，提高教育的功能，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一同成长，共同进步。四、为人师表、不停进步 楷模的力量是无量的，全部英