陕西省高校教师资格证高等教育试题.pdf

高等教育学试题及答案 一、 填空题 1． 教育者应当使受教育者的（身心）获得健康发展。 2 ． 高等教育与普通中等教育相比其性质是（专业）教育。 3 ． 社会（政治制度）决定高等教育的领导权。 4 ． 教育方针以（培养目标）为主要的核心的内容。 5 ． 培养高级专门人才的基本途径是（课堂教学）。 6 ． 强调教学内容综合性的教育模式是（通才教育）。 7 ． 高等学校中（教学大纲）是学科教学的指导文件。 8 ． （培养高级专门人才）是高等学校教师的主要任务。 9 ． 高等学校教育工作的中心环节是（教学）工作。 10 ．大学生通过（社会实践）途径将理论知识转化为实际工作体验。 二、 选择题 1． 高等学校既培养学术型专业人才，又培养（ C ）。 A ． 红又专人才 B ． 理论人才 C ． 职业型人才 D ． 技术型人才 2 ． 高等教育与人类文化的关系是（ D ）。 A ． 人类文化制约高等教育 B ． 文化深刻影响高等教育 C ． 高等教育决定文化 D ． 互相包容的内在联系 3 ． 高等教育的目的具有不可测性是指（ B ）。 A ． 高等教育培养目标 B ． 高等教育目的只是抽象概括的教育理想 C ． 高等教育社会活动目的 D ． 高等教育科学研究目的 4 ． 高等教育强调传授知识与（ B ）相统一。 A ． 政治思想教育 B ． 培养能力 C ． 素质提高 D ． 确立共产主义世界观 5 ． 学分制的主要缺点之一是（ B ）。 A ． 不利于学生发挥特长 B ． 容易造成教学秩序混乱 1 C ． 灵活性差 D ． 不利于教师发挥特长 6 ． 中国高等学校实（ C ）。 A ． 通才教育 B ． 通才教育与专才教育融合 C ． 通才教育与专才教育结合 D ． 专才教育 7 ． 我国高等教育总体发展处于（ A ）阶段。 A ． 大众化发展 B ． 英才教育发展 C ． 英才教育发展为大众化 D ． 英才教育向大众化转变 8 ． （C ）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。 A ． 搞好宣传 B ． 发展校园文化 C ． 培养专门人才 D ． 发展科学 9 ． 高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是（ A ）。 A ． 教学 B ． 发展素质 C ． 科研训练 D ． 生产劳动 10 ．高等学校教师只有（ C ）才能在本学科领域处于领先地位。 A ． 社会活动频繁 B ． 人际关系好 C ． 科研成果处于本学科前沿 D ． 教学成绩突出 三、名词解释 1． 高等教育 —— 高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培 养 各类高级专门人才的社会活动。 P5 2 ． 我国的教育方针 —— 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳 动 相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 3 ． 教育方针的基本内容 —— 教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治 经 2 济发展的需要和基本的国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立的总的工 作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。教育方针的基本内容包括三个方 面：教育发展的指导思想；教育的培养目标；实施的途径。 4 ． 教育目的 —— 教育目的是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基 本要求，它规定了所要培养的人的基本规格和质量要求。 5 ． 通才教育（与专才教育比较） —— 相对于专才教育而言，通才教育是一种 通识教育，其目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自 我激励，自我发展的人才。它实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感 的陶冶。通才教育具有四个特征：（