2022高考语文标点符号复习专题上课课件.pptxVIP

第一部分　语言文字运用2专题四　标点符号的正确使用 ;清单一　标点符号的类别、名称和形式;标号(10种);清单二　标点符号的书写位置 1.句号、逗号、顿号、分号、冒号均置于相应文字之后,占一个字位置,居左下,不出现在一行之首。 2.问号、叹号均置于相应文字之后,占一个字位置,居左,不出现在一行之首。两个问号(或叹号)叠用时,占一个字位置;三个问号(或叹号)叠用时,占两个字位置;问号和叹号连用时,占一个字位置。 3.引号、括号、书名号中的两部分标在相应项目的两端,各占一个???位置。其中前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。 4.破折号标在相应项目之间,占两个字位置,上下居中,不能中间断开分处上行之末和下行之首。 5.省略号占两个字位置,两个省略号连用时占四个字位置,并须单独占一;行。省略号不能中间断开分处上行之末和下行之首。 6.连接号中的短横线比汉字“一”略短,占半个字位置;一字线比汉字“一”略长,占一个字位置;浪纹线占一个字位置。连接号上下居中,不出现在一行之首。 7.间隔号标在需要隔开的项目之间,占半个字位置,上下居中,不出现在一行之首。 8.着重号和专名号标在相应文字的下边。 9.分隔号占半个字位置,不出现在一行之首或一行之末。 10.标点符号排在一行末尾时,若为全角字符则应占半角字符的宽度(即半个字位置),以使视觉效果更美观。;清单三　标点符号的基本用法 一、句号(。)的用法 1.句号的定义和形式 句末点号的一种,主要表示句子的陈述语气。句号的形式是“。”。 2.句号的基本用法 (1)用于句子末尾,表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调,并不取决于句子的长短。;例????①请您稍等一下。 ②我不由得感到,这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。 二、问号(?)的用法 1.问号的定义和形式 句末点号的一种,主要表示句子的疑问语气。问号的形式是“?”。 2.问号的基本用法 (1)用于句子末尾,表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调,并不取决于句子的长短。;例????①你怎么还不回家去呢? ②难道这些普通的战士不值得歌颂吗? ③(一个外国人,不远万里来到中国,帮助中国的抗日战争。)这是什么精神?这是国际主义精神。 (2)选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时,选项之间可不用逗号。当选项较多或较长,或有意突出每个选项的独立性时,也可每个选项之后都用问号。;例????①诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述,还是诗人的虚构? ②这是巧合还是有意安排? ③要一个什么样的结尾:现实主义的?传统的?大团圆的?荒诞的?民族形式的?有象征意义的? ④(他看着我的作品称赞了我。)但到底是称赞我什么:是有几处画得好?还是什么都敢画?抑或只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?我不得而知。 ⑤这一切都是由客观的条件造成的?还是由行为的惯性造成的? (3)在多个问句连用或表达疑问语气加重时,可叠用问号。通常应先单用,再叠用,最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。;例????这就是你的做法吗?你这个总经理是怎么当的??你怎么敢这样欺骗消费者??? (4)问号也有标号的用法,即用于句内,表示存疑或不详。;例????①谁也不见,什么也不吃,哪儿也不去。 ②他们的行为举止、审美趣味,甚至读什么书,坐什么车,都在媒体掌握之中。 ③我也不知道他究竟躲到什么地方去了。 三、叹号(!)的用法 1.叹号的定义和形式 句末点号的一种,主要表示句子的感叹语气。叹号的形式是“!”。 2.叹号的基本用法 (1)用于句子末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调,并不取决于句子的长短。;例????①才一年不见,这孩子都长这么高啦! ②你给我住嘴! ③谁知道他今天是怎么搞的! (2)用于拟声词后,表示声音短促或突然。;例????①轰!!在这天崩地塌的声音中,女娲猛然醒来。 ②我要揭露!我要控诉!!我要以死抗争!!! (4)当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时(如带有强烈感情的反 问句和带有惊愕语气的疑问句),可在问号后再加叹号(问号、叹号各一)。;例????①不是人们的意识决定人们的存在,而是人们的社会存在决定人们的意识。 ②要是不相信我们的理论能反映现实,要是不相信我们的世界有内在和谐,那就不可能有科学。 ③学历史使人更明智,学文学使人更聪慧,学数学使人更精细,学考古使人更深沉。 (2)用于下列各种语法位置: ①较长的主语