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                        中职班主任的工作计划范本 
     班主任要学会运用各种教育理论,从学校工作和学生思想实际出 
发,加强青少年学生的思想道德行为教育,整和社会资源,运用各种 
教育媒体,进一步推进学生素质教育。下面是小编给大家带来的班主 
任工作计划,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 
     班主任工作计划 1 
     班主任的工作是一件非常繁琐,但却是很重要的工作。班主任工 
作其实是一门艺术,一项技巧;不仅是教书,还要育人;不仅是老师 
,还要是朋友。回顾这这几年的班主任工作,作如下小结: 
     一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。 
      “谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育学生。”我认为 
班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交 
流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展 
一切工作的基础。所以,我也是这么做的,经常一到下课我就来到班 
级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼 
睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地 
干好各项学生工作。在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风 
、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解 
学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的 
个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活 
环境等,以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。 
      “桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直坚信这一 
点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的 
过程中,我努力展现自身的文化素养与道德情操,使学生对你既亲近 
又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班 
主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。 
     二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。 
                                    第 1 页 
     加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。它直接关系 
到学生未来的发展方向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育。 
     1、新生到校,我要求学生认真学习校纪和班规,从小事着手,不 
染头发,不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。 
     2、公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。对后进生,不急不 
躁,以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,安排他们与好学生一起 
坐,互相帮助,共同进步。 
     3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规,要求学生自觉遵 
守。并且成立五人小组管理班务,培养自管能力。学生基本能遵守各 
方面的纪律,如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 
     4、开学不久,我就开始家访,主要是电话家访。家访近 10 位同 
学,密切与家长联系,共同管理学生,注意其发展的动向,及时提供 
帮助,向良性发展。 
     5、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整。做好 
学生的思想工作。 
     6、努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管 
理,增强个人的独立能力和管理能力。 
     三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证 
     创建良好的班风,很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有 
着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。 
所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走 
向简单与轻松。 
     当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的 
组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大 
力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;其二 
,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求 
班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求 
从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培养班 
干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全 
的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、 
纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 
                                    第 2 页 
     除了选准班干以外,班级分为五个组,以自然座位为准,每组设 
立一个组长,由学生推选,组长全权负责各组的各项事务。尤其是早 
晨,坚决杜绝迟到现象,保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问 
题时,由各组组长自行负责。在学校制度震慑下,再加上班级规定的 
约束和组长自觉带动,各组表现出空前的团结和竞争能力,使各组无 
论是卫生、
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