苏教版二年级下册两位数加两位数教案.pdfVIP

教学课题 （并注明所用 两位数加两位数 教材的章、节） 学生能够理解掌握 100 以内的两位数加两位数，能够 正确口算，并能区分理解进位加法和不进位加法，能 够运用估算解决简单问题。 通过自主探究，合作交流等活动逐步加深学生对两位 数加两位数的理解和掌握，并在解决问题的过程中感 教学目标 受估算的价值，提高数感。 学生通过各种活动不仅提高了对数学学习的兴趣而 且提高了学生的解决问题的能力，抽象概括的能力以 及语言表达能力合作探究能力。 新授课 讲授法 , 讨论法，