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- 2021-08-23 发布于上海
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苏教版五年级数学下册教学计划
2019 年 2 月
一、指导思想
加强学习,更新观念,确立新课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新
意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念,改进教研方法,优化教研
模式,积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。
二、基本情况分析
五年级基本情况:大部分学生的学习态度端正,有着良好的学习习惯,上课时都能积
极思考,能够主动进行学习,有一定的学习数学的能力。部分学生动手能力差,缺乏发散
思维的训练;分析问题、理解问题、解决问题的能力较差;个别学生能力较差,计算和解
决问题都存在困难。还有的学生学习态度不够端正,做题马虎、书写不认真、不能按时完
成作业。从上学期的平时表现和知识质量检测的情况看,学生的成绩从高到低分布基本均
匀,有一部分同学基础和学习能力较差,针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学
的同时,应该加强良好学习习惯的培养,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提
高本班的整体教学成绩。
三、教材分析
一)、全册教材基本内容
本册教材
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